Направления деятельности

РЕСУРСНЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

Цель – модернизация системы инклюзивного профессионального образования посредством совершенствования образовательной, инновационной, методической деятельности и эффективного использования образовательных, кадровых, научно-методических, информационных, материально-технических, финансовых ресурсов БПОО и образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования.

Центр является структурным подразделением ГАПОУ РК "Петрозаводский педагогический колледж" и осуществляет свою деятельность в тесном взаимодействии с профессиональными образовательными организациями, общеобразовательными организациями, работодателями, организациями дополнительного образования, общественными организациями, учреждениями социальной защиты населения, здравоохранения, центрами занятости населения, а также методическими центрами и образовательными организациями других регионов.

Основные направления деятельности РУМЦ:

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ЛИЦ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ И ОВЗ

Обеспечение доступности обучения и комплексного сопровождения студентов с инвалидностью

ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

УЧАСТИЕ В ОРГАНИЗАЦИИ КОНКУРСОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА "АБИЛИМПИКС"

ЗАДАЧИ РУМЦ НА УРОВНЕ РЕГИОНА:

• изучение и применение лучших практик реализации инклюзивного среднего профессионального образования;
• мониторинг потребностей лиц с инвалидностью и ОВЗ в получении среднего профессионального образования;
• сбор статистики и методических материалов по сопровождению профобразования лиц с инвалидностью и ОВЗ;
• помощь ПОО в разработке и реализации адаптированных образовательных программ;
• межведомственное взаимодействие по вопросам профориентации и трудоустройства в регионе лиц с инвалидностью и ОВЗ;
• организация культурно-творческой, досугово-коммуникативной, спортивной и прочей деятельности в целях социализации лиц с инвалидностью и ОВЗ;
• разработка и реализация конференций, семинаров, вебинаров, круглых столов и пр. по проблемам обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ;
• работа со СМИ с целью формирования положительного общественного мнения о профобразовании лиц с инвалидностью и ОВЗ.

ЗАДАЧИ РУМЦ НА УРОВНЕ КОЛЛЕДЖА:

• организация учебной, воспитательной, реабилитационной, научной, профориентационной и пр. видов деятельности для учащихся с инвалидностью и ОВЗ;
• разработка и реализация адаптированных образовательных программ и учебных планов для лиц с инвалидностью и ОВЗ (согласно рекомендациям ПМПК и МСЭ);
• разработка документов: локальные нормативные акты, регламентирующие образовательный процесс учащихся с инвалидностью и ОВЗ, договоры о партнёрстве в рамках сетевого взаимодействия, положение об организации практики, об обучении по индивидуальному плану, о промежуточной аттестации и пр.;
• обеспечение при необходимости участия ассистентов, тьютров для лиц с инвалидностью и ОВЗ;
• обеспечение условий безбарьерной среды в колледже;
• содействие трудоустройству лиц с инвалидностью и ОВЗ;
• информационное сопровождение деятельности колледжа в сфере инклюзивного образования.

Республика Карелия